Sebagaidampak dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, tentunya aspek kebudayaan juga mengalami perubahan dan perkembangan yang cukup berarti. Pemikiran-pemikiran Muhammad bin Abdul Wahhab yang menarik untuk diperhatikan, antara lain: Pengaruh Gerakan Modernisasi Islam Terhadap Perkembangan Islam di Indonesia. Bidang Akidah Perkembanganilmu pengetahuan telah melahirkan berbagai macam dampak terhadap kehidupan manusia dan lingkungannya, disatu sisi dia mampu membantu dan meringankan beban manusia, namun di sisi lain dia juga mempunyai andil dalam menghancurkan nilai-nilai kemanusiaan. Selanjutnya juga terjadi pertentangan-pertentangan antara ilmu-ilmu eksakta Pengaruhperkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain . A. menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat B. menjadikan masyarakat lebih menghargai waktu C. memberikan perasaan percaya diri pada masyarakat D. meningkatnya kontrol sosial sehingga keteraturan terwujud E. dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat. Pengaruhperkembangan ilmu pengetahuan tehadap modernisasi antara lain ? A. Menimbulkan pemikiran yg rasional pada masyarakat B. Menjadikan lebih menghargai waktu C. Memberikan perasaan percaya diri pada masyarakat D. Meningkatkan kontrol sosial sehingga terwujud keteraturan E. Dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan tehadap modernisasi antara lain ? A Dengankata lain individu yang dapat terus mengikuti perkembangan jaman memiliki kesenjangan tersendiri terhadap individu yang tidak dapat mengikuti suatu proses modernisasi tersebut. Hal ini dapat menimbulkan kesenjangan sosial antara individu satu dengan lainnya, yang bisa disangkutkan sebagai sikap individualistik. Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd. Kumpulan Soal Pilgan Materi Modernisasi6. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain ... .a. Menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakatb. Menjadikan masyarakat lebih menghargai waktuc. Memberikan perasaan percaya diri pada masyarakatd. Meningkatkan kontrol sosial sehingga terwujud keteraturanJawaban a. Menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat7. Salah satu perwujudan modernisasi adalah mekanisasi. Berikut ini merupakan contoh mekanisasi yaitu ....a. Penggunaan traktor dalam membajak sawahb. Peran media televisi dalam sosialisaic. Penggunaan e-mail untuk mengirim pesand. Distribusi barang menggunakan multi level marketingJawaban a. Penggunaan traktor dalam membajak sawah8. Aktif dalam organisasi seperti OSIS, PMR, dan PRAMUKA merupakan salah satu tindakan yang selaras dengan ciri modernisasi yaitu ....a. Bersedia menerima gagasan-gagasan baru dan melaksanakan cara-cara barub. Sanggup membentuk atau mempunyai pendapat mengenai sejumlah persoalanc. Terlibat dalam perencanaan dan organisasid. Peka terhadap waktuJawaban c. Terlibat dalam perencanaan dan organisasi9. Sebagian masyarakat Indonesia beranggapan bahwa Kebudayaan Barat lebih tinggi daripada budaya sendiri dan modernisasi tidak lain proses meniru budaya barat. Penyebab sikap yang keliru tersebut adalah ... .a. Masyarakat Indonesia lebih terbukab. Kurang memahami makna modernisasic. Kurang kreatif dalam melakukan penemuan barud. Menggunakan produk asing meningkatkan status sosialJawaban b. Kurang memahami makna modernisasi10. Untuk menciptaan iklim yang favorable dalam masyarakat terhadap modernisasi dilakukan dengan cara ....a. Penggunaan sistem pengumpulan data yang akuratb. Melestarikan nilai-nilai luhur bangsac. Mengidentifikasi syarat-syarat suatu iklim yang baikd. Penggunaan alat-alat komunikasi massaJawaban d. Penggunaan alat-alat komunikasi massa Halo, pembaca yang budiman. Pada artikel ini kami membagikan Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi. Kumpulan soal ini dapat digunakan untuk latihan kelas 12 ataupun yang akan menghadapi ujian sekolah dan seleksi masuk PTN seperti UTBK SBMPTN, SIMAK UI, UM UGM, dan yang lainnya. Petunjuk mengerjakan soal PETUNJUK A soal no. 1–57 Pilih satu jawaban yang paling tepat. PETUNJUK B soal no. 58–62 Soal terdiri atas 3 bagian, yaitu PERNYATAAN; kata SEBAB; dan ALASAN yang disusun berurutan. Pilihlah A Jika pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat. B Jika pernyataan benar, alasan benar, tetapi keduanya tidakmenunjukkan hubungan sebab dan akibat. C Jika pernyataan benar dan alasan salah. D Jika pernyataan salah dan alasan benar. E Jika pernyataan dan alasan keduanya salah. PETUNJUK C soal no. 63–64 Pilihlah A Jika 1, 2, dan 3 yang benar. B Jika 1 dan 3 yang benar. C Jika 2 dan 4 yang benar. D Jika hanya 4 yang benar. E Jika semuanya benar. Selamat membaca! 1. Sebagian masyarakat Indonesia beranggapan bahwa Kebudayaan Barat lebih tinggi daripada budaya sendiri dan modernisasi tidak lain proses meniru budaya barat. Penyebab sikap yang keliru tersebut adalah …. A masyarakat Indonesia lebih terbuka B kurang memahami makna modernisasi C kurang kreatif dalam melakukan penemuan baru D menggunakan produk asing meningkatkan status sosial E bangga memiliki barang impor yang berasal dari Barat Jawaban B kurang memahami makna modernisasi 2. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain …. A menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat B menjadikan masyarakat lebih menghargai waktu C memberikan perasaan percaya diri pada masyarakat D meningkatkan kontrol sosial sehingga terwujud keteraturan E dapat meningkatkan kesejahteraan rakyat Jawaban A menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat 3. Modernisasi sebagai proses industrialisasi terutama ditandai oleh …. A perubahan masyarakat dari tradisional ke modern secara material B perubahan masyarakat dari tradisional ke modern secara rohaniah C perubahan masyarakat dari kehidupan agraris tradisional ke arah industri modern D perpindahan penduduk dari desa ke kota E pendapatan masyarakat makin tinggi sehingga menimbulkan kesenjangan Jawaban C perubahan masyarakat dari kehidupan agraris tradisional ke arah industri modern 4. Pemerintah mendorong ekspor barang jadi seperti mebel/furniture dan melarang ekspor rotan dan kayu dalam bentuk bahan baku. Dalam rangka modernisasi, kebijakan tersebut didorong oleh faktor …. A menciptakan lapangan kerja B menciptakan efisiensi C menambah nilai tambah D memperbaiki industri dalam negeri E memperbesar quota impor Jawaban C menambah nilai tambah 5. Modernisasi dan pembangunan berhasil membangun pusat-pusat pertokoan swalayan. Kenyataan ini memberikan dampak negatif terhadap sistem distribusi barang kebutuhan sehari-hari seperti …. A arus barang impor meningkat B barang mewah mudah dibeli C banyak perusahaan multinasional D persediaan barang sesuai dengan permintaan E pasar tradisional tergusur/tersingkir Jawaban E pasar tradisional tergusur/tersingkir 6. Salah satu perwujudan modernisasi adalah mekanisasi. Berikut ini merupakan contoh mekanisasi yaitu …. A penggunaan traktor dalam membajak sawah B peran media televisi dalam sosialisai C penggunaan e-mail untuk mengirim pesan D distribusi barang menggunakan multi level marketing E konsumsi yang makin meningkat Jawaban A penggunaan traktor dalam membajak sawah 7. Masih banyaknya Pegawai Negeri Sipil yang tidak disiplin dalam melaksanakan tugas bertentangan dengan syarat modernisasi yaitu …. A penciptaan iklim yang baik dalam masyarakat terhadap modernisasi B kedisiplinan yang tinggi, tetapi tidak melanggar HAM warga negara C sentralisasi wewenang dalam pelaksanaan perencanaan sosial D adanya sistem pengumpulan data yang baik dan teratur dan terpusat E cara berpikir yang ilmiah yang melembaga dalam kelas penguasa maupun masyarakat Jawaban B kedisiplinan yang tinggi, tetapi tidak melanggar HAM warga negara 8. Tidak akuratnya jumlah pemilih yang termasuk dalam daftar pemilih tetap dalam suatu pilkada merupakan bukti bahwa masyarakat Indonesia belum memenuhi syarat modernisasi yaitu …. A penciptaan iklim yang favorable dalam masyarakat terhadap modernisasi B kedisiplinan yang tinggi, tetapi tidak melanggar HAM warga negara C adanya sistem pengumpulan data yang baik dan teratur dan terpusat D sentralisasi wewenang dalam pelaksanaan perencanaan sosial E cara berpikir yang ilmiah yang melembaga dalam kelas penguasa maupun masyarakat Jawaban C adanya sistem pengumpulan data yang baik dan teratur dan terpusat 9. Untuk menciptaan iklim yang favorable dalam masyarakat terhadap modernisasi dilakukan dengan cara …. A penggunaan sistem pengumpulan data yang akurat B melestarikan nilai-nilai luhur bangsa C mengidentifikasi syarat-syarat suatu iklim yang baik D penggunaan alat-alat komunikasi massa E peningkatan cara berfikir yang ilmiah Jawaban C mengidentifikasi syarat-syarat suatu iklim yang baik 10. Berikut ini merupakan contoh berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi baru yang menambah kemampuan manusia dalam mengungkap rahasia-rahasia dan perubahan-perubahan pada lingkungan alam yaitu …. A ditemukannya kerangka hewan purbakala B distribusi barang melalui perdagangan online C perkembangan multi level marketing D penggunaan sistem operasi linux untuk menjadi komputer server E diciptakannya alat peringatan dini untuk terjadinya tsunami Jawaban E diciptakannya alat peringatan dini untuk terjadinya tsunami Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 11. Berkurangnya jumlah siswa putus sekolah merupakan harapan semua elemen bangsa. Harapan ini selaras dengan faktor pendorong modernisasi menurut David McCleland yaitu …. A memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi B memiliki modal yang cukup C perasaan tanggung jawab terhadap masyarakat D bersedia menerima gagasan-gagasan baru dan melaksanakan cara-cara baru E terlibat dalam perencanaan dan organisasi Jawaban A memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi 12. Faktor pendorong modernisasi yang ketiga menurut David McCleland adalah …. A memiliki ilmu pengetahuan yang tinggi B memiliki modal yang cukup C peka terhadap waktu D terlibat dalam perencanaan dan organisasi E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi 13. Aktif dalam organisasi seperti OSIS, PMR, dan PRAMUKA merupakan salah satu tindakan yang selaras dengan ciri modernisasi yaitu …. A bersedia menerima gagasan-gagasan baru dan melaksanakan cara-cara baru B sanggup membentuk atau mempunyai pendapat mengenai sejumlah persoalan C terlibat dalam perencanaan dan organisasi D peka terhadap waktu E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi Jawaban C terlibat dalam perencanaan dan organisasi 14. Berikut ini merupakan upaya yang dapat kita lakukan agar kita sanggup membentuk atau mempunyai pendapat mengenai sejumlah persoalan yang tidak hanya timbul di sekitar masyarakat kita, tetapi juga yang terjadi di luar, kecuali …. A mencari informasi melalui internet B membaca koran C mengupdate berita terbaru melalui televisi D menonton sinetron E mendengar siaran berita dari radio Jawaban D menonton sinetron 15. Masih berakarnya praktek mistis di Indonesia merupakan bukti bahwa masyarakat Indonesia belum memenuhi ciri modernisasi menurut Alex Inkeles, yaitu …. A memiliki modal yang cukup B bersedia menerima gagasan-gagasan baru dan melaksanakan cara-cara baru C peka terhadap waktu D terlibat dalam perencanaan dan organisasi, serta menganggapnya sebagai sesuatu yang wajar dalam hidup E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi Jawaban E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi 16. Dilaksanakannya test online berbasis web di SMA Negeri 1 Batanghari merupakan contoh kongkrit dari ciri modernisasi menurut Alex Inkeles, yaitu …. A bersedia menerima gagasan-gagasan baru dan melaksanakan cara-cara baru B memiliki modal yang cukup C peka terhadap waktu D terlibat dalam perencanaan dan organisasi, serta menganggapnya sebagai sesuatu yang wajar dalam hidup E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi Jawaban E kepercayaan terahadap keunggulan ilmu pengetahuan dan teknologi 17. Westernisasi berlangsung intensif pada kalangan …. A anak-anak B remaja C dewasa D orang tua E lansia Jawaban B remaja 18. Berikut ini merupakan barang-barang yang mengakibatkan terjadinya perubahan konsep ruang dan waktu, kecuali …. A telepon B internet C media cetak D televisi E satelit Jawaban C media cetak 19. Produsen dari Jepang berusaha untuk menarik minat konsumen Indonesia agar membeli produk otomotif mereka. Kasus ini merupakan contoh dari ciri globalisasi yaitu …. A perubahan dalam konsep ruang dan waktu B meningkatknya masalah besama C peningkatan interaksi kultural D pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung E mengalami gagasan dan pengalaman baru mengenai hal-hal yang melintasi beranekaragam budaya Jawaban D pasar dan produksi ekonomi di negara-negara yang berbeda menjadi saling bergantung 20. Salah satu dampak globalisasi adalah lunturnya nilai gotong royong dan tolong-menolong dalam hal positif. Individu di era globalisasi lebih berfokus pada kegiatan yang menguntungkan dirinya. Hal ini merupakan dampak globalisasi terhadap gaya hidup yang bersifat …. A utilitarianisme B pragmatisme C materialisme D hedonisme E individualisme Jawaban E individualisme Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 21. Berikut ini merupakan contoh masalah bersama yang dihadapi oleh negara-negara di dunia sebagai akibat dari globalisasi, kecuali …. A kekerasan terhadap TKW B global warming C krisis multinasional D jaringan pengedar narkoba E terorisme Jawaban B global warming 22. Dikenalnya abjad arab gundul atau arab melayu di Pulau Sumatera merupakan dampak dari proses globalisasi yaitu …. A eksplorasi dunia secara besar-besaran B semakin berkembangnya industri C dominasi perdagangan kaum muslim di Asia dan Afrika D berkembangnya kebutuhan akan bahan baku E runtuhnya komunisme Jawaban C dominasi perdagangan kaum muslim di Asia dan Afrika 23. Globalisasi perdagangan terwujud dalam bentuk …. A pemanfaatkan tenaga kerja dari seluruh dunia sesuai kelasnya B perusahaan berproduksi di berbagai negara C penurunan dan penyeragaman tarif D perolehan pinjaman atau melakukan investasi di semua negara di dunia E kegiatan perdagangan dan persaingan menjadi semakin cepat Jawaban B perusahaan berproduksi di berbagai negara 24. Perkembangan globalisasi kebudayaan secara intensif terjadi pada…. A akhir abad ke-20 B pertengahan abad ke-19 C awal abad ke-21 D awal abad ke-20 E akhir abad ke-19 Jawaban C awal abad ke-21 25. Berikut ini merupakan ciri berkembangnya globalisasi kebudayaan, kecuali …. A bertambah banyaknya event-event berskala global B berkembangnya mode yang berskala global C berkembangnya turisme dan pariwisata D semakin banyaknya imigrasi dari suatu negara ke negara lain E berkembangnya cara berfikir ilmiah Jawaban D semakin banyaknya imigrasi dari suatu negara ke negara lain 26. Dampak positif globalisasi di bidang sosial budaya dapat diidentifikasi berdasarkan beberapa contoh berikut, kecuali …. A penjunjungan HAM B sikap intoleransi C solidaritas tinggi antarbangsa D peningkatan kualitas diri E kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi Jawaban B sikap intoleransi 27. Berkembangnya teknologi internet memiliki implikasi terhadap semakin terbuka dan mudahnya akses individu untuk saling berhubungan lintas negara. Penggunaan chatting, blogging, dan facebook telah mengurangi atau memudarkan batasan teritorial geografi. Gejala ini disebut sebagai …. A globalisasi B westernisasi C modernisasi D teknokrasi E hegemoni Jawaban A globalisasi 28. Berkembangnya teknologi informasi secara cepat memungkinkan dapat diaksesnya informasi secara bebas dari berbagai sumber oleh remaja. Hal ini bisa mempengaruhi perubahan gaya hidup remaja yang secara langsung disebabkan oleh faktor …. A pertambahan penduduk B letak geografis C pengaruh IPTEK D teman sebaya E kebijakan otonomi daerah Jawaban C pengaruh IPTEK 29. Pemutakhiran data kependudukan dengan menggunakan komputer dan teknologi digital lainnya dapat membantu pengambil kebijakan untuk bertindak cepat menjalankan program peningkatan kesejahteraan masyarakat. Fenomena pemutakhiran data dengan menggunakan teknologi digital dalam sosiologi disebut sebagai …. A modernisasi B globalisasi C komputerisasi D westernisasi E transformasi Jawaban A modernisasi 30. Ketika Jakarta menghadapi ancaman bom di Sarinah beberapa tahun lalu, berita mengenai hal itu menyebar di media sosial dan media elektronik dengan cepat. Tidak lama berselang, empati dari berbagai negara pun disampaikan kepada bangsa Indonesia. Fenomena ini menggambarkan dampak positif dari …. A demokratisasi B modernisasi C globalisasi D westernisasi E mcdonalisasi Jawaban C globalisasi Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 31. Pendampingan oleh Lembaga Swadaya Masyarakat LSM untuk pemberdayaan masyarakat dalam mengurangi dampak negatif globalisasi adalah sebagai berikut, kecuali …. A melakukan pengembangan kapasitas industri kecil B melatih UMKM manajemen keuangan C mengidentifikasi potensi industri kreatif lokal D melakukan advokasi dan penyadaran E membuat undang-undang Jawaban E membuat undang-undang 32. Salah satu hasil modernisasi yang berguna untuk menunjang dunia pendidikan, tetapi perlu diantisipasi dampaknya adalah …. A sistem pembayaran online B e-book gratis untuk bahan ajar C akses majalah online D sistem pembelajaran e-elearning E pendaftaran online Jawaban C akses majalah online 33. Terbentuknya Masyarakat Ekonomi ASEAN MEA mempunyai dampak positif terhadap perkembangan ekonomi masyarakat di Indonesia. Usaha yang harus dilakukan masyarakat dalam menghadapi perkembangan tersebut adalah …. A meningkatkan kualitas SDM B menyiapkan sumber daya alam C mendorong gaya hidup modern D mendorong konsumsi masyarakat E meningkatkan infrastruktur wilayah Jawaban A meningkatkan kualitas SDM 34. Pola interaksi masyarakat berubah seiring perubahan teknologi komunikasi. Dahulu surat yang dikirim oleh kurir atau pos menjadi cara paling baik untuk berkomunikasi jarak jauh. Kemudian berkembang menggunakan telepon kabel, telepon seluler, email, chat, teleconference, dan seterusnya. Kini jarak antarwilayah sudah serasa makin dekat dengan teknologi. Pola pikir masyarakat menjadi kian maju, bertindak praktis, efektif, dan efisien. Dari arah perubahannya, contoh tersebut menggambarkan perubahan …. A evolusi siklus B evolusi linear C revolusi komunikasi D modernisasi budaya E industrialisasi informasi Jawaban B evolusi linear 35. Derasnya arus komunikasi dan informasi yang melanda negara-negara di dunia secara bebas, membuka peluang terjadinya difusi kebudayaan. Hal inilah yang memungkinkan terjadinya percampuran kebudayaan asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Dampak dari globalisasi terhadap jati diri bangsa Indonesia adalah …. A meningkatnya daya saing ekonomi lokal B lemahnya kebanggaan budaya sendiri C meningkatkan produktivitas nasional D mendorong terjadinya kearifan lokal E memudarnya rasa nasionalisme Jawaban B lemahnya kebanggaan budaya sendiri 36. Perhatikan pernyataan berikut! 1 pemuka adat tetap berperan penting mengawasi nilai dan norma masyarakat 2 pelestarian budaya gotong royong dalam membangun rumah warga desa 3 menetapkan larangan untuk menebang pohon dan berburu liar di hutan adat 4 kebiasaan belanja di pasar modern karena dirasakan lebih nyaman dan mudah 5 tingginya minat terhadap tayangan film asing di berbagai media informasi Dari pernyataan tersebut yang termasuk nilai-nilai kearifan lokal di tengah pengaruh globalisasi adalah …. A 1, 2, dan 3 B 1, 2, dan 4 C 1, 3, dan 5 D 2, 4, dan 5 E 3, 4, dan 5 Jawaban A 1, 2, dan 3 37. Globalisasi dalam bidang pariwisata mendorong berkembangnya tujuan wisata di suatu daerah. Merespon perkembangan global tersebut, masyarakat setempat membentuk kelompok sadar wisata agar dapat menangkap peluang bisnis wisata dari wisatawan mancanegara. Dari ilustrasi tersebut, contoh sikap masyarakat dalam menghadapi peluang tersebut adalah …. A masyarakat memperkuat peran nilai tradisional B meningkatkan kemampuan bahasa Inggris C kurang tanggap terhadap layanan wisatawan D meluaskan daerah potensial tujuan wisata E merencanakan tarif retribusi desa wisata Jawaban B meningkatkan kemampuan bahasa Inggris 38. Modernisasi merupakan proses perubahan sosial yang mengarah pada kehidupan yang lebih praktis, nyaman, dan ekonomis. Namun, modernisasi berdampak terhadap terjadinya goncangan atau ketimpangan kebudayaan cultural lag. Salah satu contohnya adalah …. A tidak disiplinnya dalam berlalu lintas B rendahnya kecelakaan berlalu lintas C tidak datang terlambat ke sekolah D kamar kecil WC yang bersih E budaya tidak menyontek Jawaban A tidak disiplinnya dalam berlalu lintas 39. Modernisasi yang terjadi pada masyarakat Amerika Utara dan Eropa Barat menyebabkan banyak kemajuan yang terjadi di negara tersebut. Sebagian besar masyarakat dunia termasuk di Indonesia menganggap proses modernisasi di barat sebagai proses yang harus diikuti agar dapat menjadi masyarakat modern. Dalam proses itu tidak dapat dihindarkan terjadinya imitasi dan identifikasi terhadap cara hidup orang Barat. Permasalahan yang muncul sesuai ilustrasi tersebut adalah …. A masyarakat menghindari gaya hidup hedonis B terhambatnya perkembangan paham liberalisme C masyarakat semakin selektif dan hidup sederhana D makin meningkatnya tingkat religiusitas masyarakat E menguatnya westernisasi dalam kehidupan masyarakat Jawaban E menguatnya westernisasi dalam kehidupan masyarakat 40. Arus globalisasi menyebabkan terjadi perubahan sosial baik yang bersifat positif maupun negatif dalam masyarakat. Menyikapi arus global tersebut, maka perlu dipersiapkan sumber daya manusia yang berkualitas melalui proses pendidikan yang modern. Keberadaan lembaga tersebut dalam usaha pemberdayaan masyarakat adalah …. A meningkatkan kesadaran pada nilai budaya tradisional B meningkatkan pengetahuan dan keterampilan individu C menambah peluang berwirausaha kepada masyarakat D memberi kesempatan meningkatkan produktivitas E mendorong individu untuk mencapai status sosial Jawaban B meningkatkan pengetahuan dan keterampilan individu Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 41. Secara bergotong royong para warga masyarakat membangun tempat belajar untuk Pendidikan Anak Usia Dini PAUD di wilayahnya. Kegiatan ini dilakukan oleh semua warga sebagai refleksi kepedulian mereka terhadap pendidikan. Dari contoh tersebut, peran masyarakat dalam mengembangkan nilai kearifan lokal adalah …. A mewadahi nilai budaya tradisional B menduduki kepengurusan dalam RW C memelopori kegiatan warga yang massal D bersikap toleran terhadap nilai kearifan lokal E berpartisipasi secara aktif kegiatan warga Jawaban E berpartisipasi secara aktif kegiatan warga 42. Program internet masuk desa telah menjadi media dalam mempertemukan kesenian dan kebudayaan antarnegara. Oleh karena itu diperlukan kepedulian tokoh masyarakat dalam memberdayakan potensi warga dalam berkesenian secara rutin, agar kesenian dan budaya daerah tetap eksis. Gejala sosial ini menunjukkan adanya pemberdayaan komunitas yang bertujuan untuk …. A mengurangi tekanan sosial B menambah pendapatan daerah C meningkatkan kepribadian bangsa D peningkatan kebebasan setiap orang E peningkatan standar hidup masyarakat Jawaban C meningkatkan kepribadian bangsa 43. Globalisasi menciptakan ketergantungan antarnegara dan antarkawasan, sehingga tidak ada negara atau kawasan tertentu yang dapat berdiri sendiri tanpa ada bantuan dari yang lain. Di bidang ekonomi ada hubungan dalam wadah World Trade Organization WTO atau organisasi perdagangan bebas. Indonesia menjadi salah satu anggotanya dengan harapan masyarakat mendapat manfaat dari aktivitas tersebut. Faktor pendorong terjadinya globalisasi ekonomi pada deskripsi tersebut adalah …. A peningkatan kesejahteraan masyarakat B kebersamaan antarwarga dunia C ketersediaan lapangan pekerjaan D rendahnya investasi dan modal E menjaga gengsi kawasan Jawaban A peningkatan kesejahteraan masyarakat 44. Modernisasi khususnya di bidang ekonomi industri sosial ditandai dengan semakin banyaknya kelompok baru dalam masyarakat, seperti kelompok buruh, kelompok manajer, dan kelompok pengusaha. Pembagian kelompok sosial tersebut dimaksudkan untuk …. A menyesuaikan dengan perkembangan zaman B mengembangkan pola berpikir rasional C menunjukkan spesialisasi pekerjaan D membangun cara berpikir praktis E meningkatkan produktivitas kerja Jawaban C menunjukkan spesialisasi pekerjaan 45. Perkembangan kehidupan sosial ke arah modernisasi dibidang ekonomi menuntut anggota masyarakat mempunyai keahlian masing-masing. Hal ini menimbulkan dampak positif bagi masyarakat seperti …. A ketersediaan spesifikasi lapangan pekerjaan B terjadinya kesenjangan ragam kebudayaan C terjadi kompetensi kemampuan yang tinggi D memunculkan kelompok majikan dan buruh E mendorong timbulnya disintegrasi sosial Jawaban C terjadi kompetensi kemampuan yang tinggi 46. Persaingan yang ketat dalam kehidupan sosial ekonomi masyarakat di daerah perkotaan menyebabkan individu cenderung berkarakter egois. Hal ini lambat laun mengubah kehidupan sosial menjadi individualis dan materialis sosial berkaitan dengan perilaku materialis adalah …. A munculnya dominasi kelompok elite tertentu B munculnya sikap individualis yang membudaya C masyarakat menggunakan uang sebagai alat tukar D terjadinya urbanisasi untuk mengejar kehidupan material E terjadinya perubahan pola kehidupan yang semakin intoleran Jawaban E terjadinya perubahan pola kehidupan yang semakin intoleran 47. Globalisasi memudahkan generasi muda menikmati musik, film, dan produk budaya asing lainnya. Hal ini berpotensi runtuhnya budaya luhur bangsa yang dilupakan oleh generasi mudanya. Solusi dari gejala ini adalah …. A revitalisasi budaya luhur bangsa sehingga gemari generasi muda B melarang masuknya budaya luar karena mempengaruhi budaya asli C membatasi peluang generasi muda mengakses informasi dari luar D membatasi aktivitas organisasi yang bermuatan budaya lokal E menyelenggarakan pertukaran pemuda antarbangsa Jawaban A revitalisasi budaya luhur bangsa sehingga gemari generasi muda 48. Komputerisasi dan mekanisasi pada dunia industri sekarang berkembang pesat untuk menunjang pertumbuhan ekonomi. Dilihat dari manfaat yang terjadi, penggunaan alat teknologi tadi memiliki arti sebagai …. A pembangunan yang tidak terencana B perkembangan teknologi untuk kesejahteraan C ancaman akan tuntutan perubahan D kekuatan modal pelaku dunia industri E kemampuan masyarakat dalam modernisasi Jawaban B perkembangan teknologi untuk kesejahteraan 49. Penggunaan internet di sekolah-sekolah merupakan saIah satu akibat dari globalisasi. Hal ini dapat memberikan dempak positif di bidang pendidikan yaitu …. A dapat memperoleh informasi produk baju dari luar negeri B meningkatkan penghasilan pengusaha di bidang telekomunikasi C dapat memperoleh pekerjaan di luar negeri dengan mudah D mengenalkan produk dalam negeri ke pasar dunia yang lebih luas E mendapatkan informasi yang berhubungan dengan tugas sekolah Jawaban Seperti ketika Anda membaca artikel ini, internet dapat membantu siswa dan guru untuk mencari informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran ataupun tugas-tugas. E mendapatkan informasi yang berhubungan dengan tugas sekolah 50. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi menyebabkan hampir setiap peristiwa dapat diramal dan diperhitungkan terlebih dahulu. Hal ini, menjadikan banyak orang lebih mendasarkan perilakunya pada pertimbangan rasional dan mengabaikan kekuasaan Tuhan. Gejala tersebut di masyarakat muncul dalam bentuk sikap dan pandangan …. A materialistis B sekularisme C hedonism D westernisasi E anarkis Jawaban B sekularisme Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 51. Ketika Aceh dilanda bencana alam tsunami dengan cepat beritanya menyebar ke seluruh dunia, tidak lama berselang empati dari berbagai negara pun disampaikan kepada bangsa Indonesia. Ditinjau dari perkembangan teknologi informasi, maka ilustrasi tersebut menggambarkan dampak positif dari …. A demokratisasi B modernisasi C westernisasi D globalisasi E sekularisasi Jawaban D globalisasi 52. Di kota-kota besar terdapat pola hubungan sosial yang lebih cenderung mementingkan lahiriah/dunia sehingga sering terdengar slogan “yang penting senang”. Pola hidup yang demikian merupakan wujud dari …. A wasternisasi B sekularisasi C hedonisme D liberalisme E ektremisme Jawaban C hedonisme 53. Modernisasi yang menurut cara berpikir rasional dan pragmatis seringkali mengenyampingkan keyakinan ajaran agama sekularisme. Bila hal tersebut terjadi terus menerus maka dapat berdampak negatif seperti …. A berkembangnya sikap egosentrisme B berkurangnya tingkat keimanan C terganggunya hubungan sosial D minimnya waktu untuk ibadah E tidak percaya kepada Tuhan Jawaban E tidak percaya kepada Tuhan 54. Sebagai remaja kota lebih senang makan ayam goreng di sebuah restoran waralaba dari luar negeri. Mereka merasa rendah diri, kurang prestise apabila tidak makan di restoran tersebut. Gejala globalisasi tersebut berdampak negatif karena …. A menjual makanan asing B menghilangkan jati diri bangsa C memperkuat investasi asing D menambah pengeluaran E menurunkan status sosial Jawaban B menghilangkan jati diri bangsa 55. Masyarakat petani dapat meningkatkan mutu dan jumlah produksi pertanian dengan menggunakan cara modern dalam bercocok tanam. Di samping memilih bibit baru, mereka juga menggunakan mesin-mesin pertanian yang digunakan untuk mengolah lahan. Berdasarkan kenyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan dari modernisasi pertanian adalah …. A meningkatkan produktivitas B masuknya teknologi asin C banyak barang dari luar D menggunakan mesin pertanian E berkembangnya agroindustri Jawaban A meningkatkan produktivitas 56. Berkembangnya telepon selular HP yang di dalamnya terdapat kamera, menyebabkan banyak beredar gambar porno di kalangan pelajar SMA. Realitas tersebut menunjukkan gejala …. A pergaulan bebas di kalangan pelajar B fungsi telepon seluler makin beragam C telepon seluler makin efektif dan efisien D adanya ekses negatif kemajuan teknologi E persaingan bisnis telepon selular Jawaban D adanya ekses negatif kemajuan teknologi 57. Perubahan pengunaan mesin ketik ke komputer, mencari berita dari koran ke internet, serta pengiriman uang lewat ATM merupakan perubahan dalam pengertian …. A modernisasi B sekularisasi C globalisasi D westernisasi E demokratisasi Jawaban A modernisasi 58. Perubahan sosial di bidang teknologi komunikasi dengan diperkenalkannya jaringan informasi membawa dampak bagi kehidupan masyarakat. SEBAB Perkembangan teknologi informasi selalu berdampak positif bagi kehidupan masyarakat. Jawaban C pernyataan benar dan alasan salah 59. Tingkat pendidikan dan akses teknologi mempengaruhi kecepatan perubahan suatu masyarakat. SEBAB Pendidikan dan teknologi itu dapat digunakan untuk membantu meningkatkan kemampuan masyarakat dalam memanfaatkan potensi alam di sekitarnya. Jawaban A pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat 60. Teori kritis merupakan suatu teori yang berupaya untuk mengungkapkan atau membongkar keburukan dan kepalsuan proses modernisasi yang terjadi pada masyarakat Barat. SEBAB Proses modernsisasi yang terjadi pada masyarakat Barat ternyata menciptakan permasalahan baru terkait dengan nilai kemanusiaan dan moralitas, seperti materialisme, komersialisme, dan komodifikasi. Jawaban A pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi 61. Sistem kapitalisme industrial dijadikan titik perhatian utama pada analisis teori kritis. SEBAB Kapitalisme industrial merupakan faktor determinan terjadinya proses komersialisasi dan komodifikasi di seluruh aspek kehidupan masyarakat modern. Jawaban A pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat 62. Meskipun modernisasi tidak sama dengan westernisasi, kata modernisasi sering dikaitkan dengan perubahan sosial budaya yang terjadi dalam masyarakat. SEBAB Perubahan ke arah masyarakat modern tidak harus berperilaku seperti orang barat, yang penting adalah berperilaku dan bersikap rasional, hemat, menghargai waktu, dan bekerja keras, tanpa menghilangkan jati diri sebagai bangsa. Jawaban A pernyataan benar, alasan benar, dan keduanya menunjukkan hubungan sebab dan akibat 63. Ciri-ciri kehidupan sosial di era globalisasi adalah …. 1 menguatnya ruang pribadi 2 meningkatnya kompetisi 3 intensifnya hubungan antarbudaya 4 kebebasan berpendapat Jawaban E semuanya benar 64. Saat ini orang bisa mengambil uang dan belanja dengan menggunakan debit card atau credit card. Di sisi lain juga menimbulkan pembobolan di ATM baik secara manual maupun dengan kartu. Kondisi ini merupakan dampak modernisasi yang berupa …. 1 perkembangan IPTEK 2 kesenjangan sosial dan ekonomi 3 meningkatnya kriminalitas 4 gaya hidup konsumtif Jawaban B 1 dan 3 yang benar Demikianlah artikel berisi Soal dan Jawaban tentang Globalisasi Kelas 12 Sosiologi, semoga bermanfaat. Baca juga Soal Tentang Perubahan Sosial – Sosiologi SMA Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi, antara lain ? a. menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat b. menjadikan masyarakat lebih menghargai waktu c. memberikan perasaan percaya diri d. meningkatkan kontrol sosial e. meningkatkan kesejahteraan Jawabannya adalah A. Menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat. Pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain? menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat menjadikan masyarakat lebih menghargai waktu memberikan perasaan pencaya diri pada masyarakat meningkatkan kontrol sosial sehingga terwujud keteraturan Semua jawaban benar Jawaban A. menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat Dilansir dari Encyclopedia Britannica, pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain menimbulkan pemikiran yang rasional pada masyarakat. Kemudian, saya sangat menyarankan anda untuk membaca pertanyaan selanjutnya yaitu Di bawah ini yang bukan latar belakang berdirinya ASEAN adalah? beserta jawaban penjelasan dan pembahasan lengkap. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan korelasi filsafat dan ilmu pengetahuan dalam perkembangan dan kemajuan IPTEK. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode SLR Systematic Literature Review. SLR ini peneliti lakukan dengan mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi serta menafsirkan semua penelitian yang tersedia. Hasil penelitian Filsafat dan ilmu pengetahuan merupakan jembatan atas perubahan dan perkembangan di dunia IPTEK. Berkembangnya teknologi saat ini dikenal dengan istilah Revolusi Industri dan Society di mana pola kehidupan manusia telah beralih dari tenaga manusia ke tenaga teknologi canggih seperti internet, robot, kecerdasan buatan dan komputer. Hal ini biasa dikenal dengan era disrupsi sebab akan muncul banyaknya permasalahan-permasalahan masyarakat yang dihadapi atas masifnya perkembangan IPTEK. Kata Kunci Filsafat, Ilmu Pengetahuan, Kemajuan IPTEK PENDAHULUAN Filsafat ilmu sebagai dasar dan arah pengembangan ilmu adalah pondasi keilmuan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi adalah wujud dari kemampuan manusia yang terus berproduksi dan melahirkan keanekaragamannya. Filsafat dan ilmu pengetahuan sangat diperlukan kehadirannya di tengah perkembangan IPTEK yang ditandai dengan menajamnya spesialisasi ilmu pengetahuan, karena dengan mempelajari filsafat para ilmuwan diharapkan akan dapat menyadari atas keterbatasan dirinya agar tidak terperangkap ke dalam sikap arogansi intelektual. Counter discourse terhadap perkembangan IPTEK tidak dapat dilakukan, melainkan untuk dapat mengurangi dampak negatif dari adanya teknologi itu sendiri. Di era Revolusi Industri dan Society kelompok masyarakatnya heterogen, sehingga sangat kompleks timbul masalah-masalah terkait berkembangnya teknologi dan dapat mengubah pola pikir kehidupan manusia ke pola kehidupan yang lebih canggih dengan tenaga teknologi seperti robot dan internet. Maka, keilmuan yang dijadikan sebagai tonggak aksiologis dalam mengarahkan, mengendalikan perkembangan IPTEK secara positif untuk kepentingan umat manusia dan lingkungannya adalah filsafat dan ilmu pengetahuan. Penelitian Amsal Bakhtiar 2012 mengemukakan bahwa secara substansial dan historis filsafat dan ilmu pengetahuan memiliki peranan penting dalam memberikan pengaruh besar terhadap kehidupan manusia. Kedua hal ini tidak dapat dipisahkan satu sama lain karena saling terintegrasi. Jika ditelusuri filsafat dan ilmu pengetahuan berperan dalam membawa perubahan peradaban manusia. Penelitian Hidayatullah 2006 234 menerangkan bahwa peradaban Yunani merupakan tempat pertama kali filsafat ditemukan. Seiring dengan berkembangnya filsafat dalam Discover the world's research25+ million members160+ million publication billion citationsJoin for free Korelasi Filsafat dan Ilmu Pengetahuan dalam Perkembangan dan Kemajuan IPTEKMuhammad Khoirul Fikri1, Afi f Irfan Ahmad2, Mohamad Imron 3, Anja Alfabeet4,1Pendidikan Teknik Bangunan, U niver sita s Neg eri Surab aya2 Pendidikan Teknik Elektro, U nive rsita s Ne g eri S urab aya3Pendidikan Matematika, U nive rsita s Ne geri Sura b aya4Teknik Elektro, U nive r sit a s Neg eri Surab ayaAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan korelasi filsafat dan ilmu pengetahuandalam perkembangan dan kemajuan IPTEK. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatifdengan metode SLR Systematic Literature Review. SLR ini peneliti lakukan denganmengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi serta menafsirkan semua penelitian yangtersedia. Hasil penelitian Filsafat dan ilmu pengetahuan merupakan jembatan atas perubahandan perkembangan di dunia IPTEK. Berkembangnya teknologi saat ini dikenal dengan istilahRevolusi Industri dan Society di mana pola kehidupan manusia telah beralih dari tenagamanusia ke tenaga teknologi canggih seperti internet, robot, kecerdasan buatan dan ini biasa dikenal dengan era disrupsi sebab akan muncul banyaknya permasalahan -permasalahan masyarakat yang dihadapi atas masifnya perkembangan Kunci Filsafat, Ilmu Pengetahuan, Kemajuan IPTEKPENDAHULUANFilsafat ilmu sebagai dasar dan arah pengembangan ilmu adalah pondasi ilmu pengetahuan dan teknologi adalah wujud dari kemampuan manusia yangterus berproduksi dan melahirkan keanekaragamannya. Filsafat dan ilmu pengetahuan sangatdiperlukan kehadirannya di tengah perkembangan IPTEK yang ditandai dengan menajamnyaspesialisasi ilmu pengetahuan, karena dengan mempelajari filsafat para ilmuwan diharapkan akandapat menyadari atas keterbatasan dirinya agar tidak terperangkap ke dalam sikap arogansiintelektual. Counter discourse terhadap perkembangan IPTEK tidak dapat dilakukan, melainkanuntuk dapat mengurangi dampak negatif dari adanya teknologi itu sendiri. Di era RevolusiIndustri dan Society kelompok masyarakatnya heterogen, sehingga sangat komplekstimbul masalah-masalah terkait berkembangnya teknologi dan dapat mengubah pola pikirkehidupan manusia ke pola kehidupan yang lebih canggih dengan tenaga teknologi seperti robotdan internet. Maka, keilmuan yang dijadikan sebagai tonggak aksiologis dalam mengarahkan,mengendalikan perkembangan IPTEK secara positif untuk kepentingan umat manusia danlingkungannya adalah filsafat dan ilmu Amsal Bakhtiar 2012 mengemukakan bahwa secara substansial dan historisfilsafat dan ilmu pengetahuan memiliki peranan penting dalam memberikan pengaruh besarterhadap kehidupan manusia. Kedua hal ini tidak dapat dipisahkan satu sama lain karena salingterintegrasi. Jika ditelusuri filsafat dan ilmu pengetahuan berperan dalam membawa perubahanperadaban manusia. Penelitian Hidayatullah 2006 234 menerangkan bahwa peradaban Yunanimerupakan tempat pertama kali filsafat ditemukan. Seiring dengan berkembangnya filsafat dalam masyarakat Yunani kuno telah mengubah pola pikir mereka dari yang awalnya berpandanganmitosentris menjadi logo sentris. Keterkaitan filsafat dan ilmu pengetahuan sangat berpengaruhbesar terhadap pengetahuan manusia dari segala sesuatu, pengaruh tersebut telah membawaperubahan terhadap peradaban manusia ke taraf yang lebih maju, seperti halnya peradabanmanusia saat ini Tafsir, 2005.Fenomena – fenomena yang terjadi diatas membangun konstruksi akan tujuan penulisanartikel ini. Tulisan ini akan menjelaskan pentingnya peran literasi digital sebagai solusi darifenomena-fenomena post truth di era keterbukaan PENELITIANMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Systematic LiteratureReview SLR. Metode SLR digunakan untuk mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, danmenafsirkan semua penelitian yang tersedia dengan bidang topik fenomena yang menarik,dengan pertanyaan penelitian tertentu yang relevan. Dengan penggunaan Metode SLR dapatdilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis, yang pada setiap prosesnya mengikutilangkah-langkah atau protokol yang telah ditetapkan..Untuk menyelesaikan penelitian ini, peneliti mengumpulkan artikel jurnal pada databaseGoogle Scholar dengan bantuan aplikasi Publish or Perish. Kata kunci adalah Filsafat, Ilmu,dan Perkembangan IPTEK. Artikel yang dikumpulkan hanya artikel yang dipublikasikan dalamrentang waktu 2017 hingga 2022. Dari berbagai artikel, peneliti memilih 8 artikel yang terkaiterat dengan kata kunci yang digunakan. Langkah selanjutnya, peneliti menyeleksi artikel-artikelyang berhubungan dengan korelasi filsafat dan ilmu pengetahuan dalam perkembangan PENELITIANHasil data penelitian yang dimasukkan dalam kajian literatur ini adalah analisis danrangkuman dari artikel yang didokumentasi terkait dengan korelasi filsafat dan ilmu dalamperkembangan IPTEK, yang disajikan pada Tabel 1Tabel 1. Hasil Penelitian terkait korelasi Filsafat dan Ilmu dalamperkembangan dan kemajua IPTEK No Peneliti dan Tahun Jurnal Hasil Penelitian 1S Habibah, 2017 Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan filsafat ilmu terhadapperkembangan ilmu pengetahuan danteknologi sebagai sarana pengujianpenalaran ilmiah, sehingga orangmenjadi kritis terhadap kegiatanilmiah. Usaha merefleksi, menguji,mengkritik asumsi dan metodekeilmuwan. Menerapkan metodeilmiah yang sesuai dengan strukturilmu pengetahuan, sehingga ilmuwanmengetahui hakikat ilmu pengetahuanitu sendiri serta memberikanpendasaran logis terhadap metodekeilmuan. Tanggung jawab etis tidakhanya menyangkut mengupayakanpenerapan ilmu pengetahuan danteknologi secara tepat dalam kehidupanmanusia. Manusia juga harusmenyadari apa yang seharusnyadikerjakan atau tidak dikerjakan untukmemperkokoh kedudukan sertamartabat manusia yang seharusnya,baik dalam hubungannya sebagaipribadi, dengan lingkungan, dansebagai makhluk yang bertanggugjawab terhadap Khaliknya2 Muhammad Rijal Fadli, 2021Jurnal Filsafat Filsafat dan ilmu pengetahuanmerupakan jembatan atas perubahandan perkembangan di dunia teknologi saat inidikenal dengan istilah RevolusiIndustri dan Society di manapola kehidupan manusia telah beralihdari tenaga manusia ke tenagateknologi canggih seperti internet,robot, kecerdasan buatan dankomputer. Hal ini biasa dikenal denganera disrupsi sebab akan munculbanyaknya permasalahan-permasalahan masyarakat yangdihadapi atas masifnya perkembangan Asry, 2020Jurnal Pasopati Ilmu pengetahuan dan teknologi sangaterat hubungannya kerena ilmu pengetahuan sebagi sumber teknoligi dan teknologi sebagai penerapan dari ilmu pengetahuan. Keduanya tidak dapat dipisahkan pengembangannya. Iptek selain dapat memberikan kemudahan dan kenyamanan hidup, juga memberikan kemudahan dan kenyamanan hidup , juga memberikan kepada manusia, akibat-akibat negatif yang tidak diharapkan. Karena Iptek berkembang dalam masyarakat maka iaakan berkaitan dengan sistem ekonomi,sedangkan sistem ekonomi berkaitan sistem industri yang didasari teknologi,dimana teknologi yang digunakan yangdigunakan berdasarkan penemuan sainsyang diperolehnya, jadi semuanya saling berkaitan . Dalam zaman modern ini, majunya suatu negara diukur oleh kemajuan Ipteknya, suatu negara dapat mengkat martabat dan derajat bangsanya, sehingga ia menjadidisegani kawan maupun lawan dan bahkan ia menjadi penguasa dunia, karena kekuantannya Retnosari, 2020Jurnal WidyalokaIKIP Widya DarmaFilsafat ilmu sebagai dasar dan arahpengembangan ilmu adalah pondasikeilmuan. Perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi adalahwujud dari kemampuan manusia yangterus berproduksi dan melahirkankeanekaragamannya. Seiring berjalanperkembangan IPTEK juga harus diimbangi oleh moral. Memang IPTEKdan Moral bukan sebuah sistem etika, tetapi ini membawa manfaat keduanya bagi manusia. Keterkaitan keduanya adalah IPTEK bisa mengembangkan manusia sedangkan moral bisa membatasi kelupaan manusia. Sebab tanpa moral penguasaan manusia ke manusia menjadi sempurna, tanpa IPTEK manusia gagap dan kerdil oleh perkembangan M. Nafiur Rofiq 2018 Jurnal Studi KeislamanDengan filsafat ilmu manusia akan mampu mensublimasikan disiplin ilmu yang menjadi tanggung jawabnya masing-masing, dan mengangkatnya kedataran filsafati, sehingga manusia dapat memahami perspektif serta berbagai kemungkinan arah pengembangannya; supaya manusia bisa melakukan spekulasi-spekulasi yang mendalam guna menemukan teori-teori atau paradigma-paradigma baru yang tepat-guna bagi kepentingan umat Dedi Yuisman, 2018 Jurnal Pendidikan danSosial Keagamaan Ilmu mempunyai berbagai manfaat danperan bagi kehidupa manusia antara lain a. Explaining penerang b. Predicting pengira c. Controling pengatur d. Empowering pemberdaya Berfungsi dan bermanfaat atau tidaknya suatu ilmu tersebut bagi manusia tergantung kepada tujuan apa yang diinginkan danuntuk apa ilmu tersebut digunakan Fitri Mulyani &Nur Haliza, 2021Jurnal Pendidikan danKonseling Dampak positif teknologi dalam pendidikan salah satunya memudahkanProses pembelajaran dimana dan kapansaja, sedangkan dampak negatif yang timbul dalam penyalahgunaan IPTEK yaitu menggunakan teknologi untuk melalukan sesuatu yang tidak penting atau tidak berguna, dan dapat juga mengakibatkan siswa malas dalam Milasari , Dll, 2021 Jurnal Filsafat Indonesia filsafat ilmu memberikan pedoman bagi seseorang untuk membedakan antara segala persoalan yang ilmiah maupun tidak, sehingga di temukan jalan keluarnya terhada permasalahan tersebut dan ilmu juga berfungsi dalampengembangan metode ilmiah dapat memberikan kajian yang logis dari setiap ilmu yang di tekuni serta dapat memberikan orientasi dan nilai yang jelas bagi setiap disiplin ilmu. di sisi lain melalui filsafat ilmu di dapati petunjuk dengan metode yang reflektif serta penelitian dan penalaran agar seseorang dapat menyeimbangkan antara logika, pengalaman, rasio dan agama dalam mencapai kehidupan yang sejahtera. melalui filsafat ilmu memberikan asas terhadap metode keilmuawan, karena metode ilmiah yang di kembangkan harus dapat di pertanggungjawabkan secara logis dan rasional, supaya dapat di pergunakan secara Filsafat dan Ilmu Pengetahuan a. FilsafatIstilah “filsafat” secara etimologis merupakan persamaan kata falsafah bahasa Arabdan philosophy bahasa Inggris, berasal dan bahasa Yunani philosophia. Kataphilosophia merupakan kata majemuk yang terdiri dan kata philos dan sophia. Kataphilos berarti kekasih, bisa juga berarti sahabat. Adapun sophia berarti kebijaksanaanatau kearifan, bisa juga berarti pengetahuan Rapar, 2001 5. Secara harfiah philosophiaberarti yang mencintai kebijaksanaan atau sahabat pengetahuan. Istilah philosophia telahdiindonesiakan menjadi “filsafat”, ajektifnya adalah “filsafat” dan bukan “filosofis”.Apabila mengacu kepada orangnya, kata yang tepat digunakan yaitu “filsuf’ dan bukan“filosof’ Suaedi, 2016. Kecuali bila digunakan kata “filosofi” dan bukan “filsafat”,maka ajektifnya yang tepat ialah “filosofis”, sedangkan yang mengacu kepada orangnyaialah kata filosof..Filsafat merupakan studi tentang seluruh fenomena kehidupan dan pemikiranmanusia secara kritis yang dijabarkan dalam konsep mendasar. Filsafat tidak didalamidengan melakukan eksperimen-eksperimen dan percobaan-percobaan, akan tetapi denganmengutarakan masalah secara sama, mencari solusi untuk itu, memberikan argumentasidan alasan yang tepat untuk solusi tertentu. Setelah membahas sekilas mengenai definisifilsafat filosofi, maka bisa disimpulkan bahwa filsafat memiliki suatu upayamenemukan kebenaran tentang hakikat sesuatu yang ada, melalui penggunaankemampuan akal secara optimal. Kebenaran yang dihasilkan oleh pemikiran filsafatadalah jawaban dalam bentuk gagasan atau ide. Adapun tujuan dari filsafat ialah untukmemperoleh kebenaran yang bersifat dasar dan menyeluruh dalam sistem yangkonseptual. Filsafat menghasilkan pula kebenaran yang bersifat abstrak, spekulatif akantetapi tidak mampu mengetahui bagaimana cara Ilmu PengetahuanIlmu berasal dari bahasa arab ilm, yang berarti memahami, mengerti, ataumengetahui. Ilmu mengacu kepada suatu hal yang melebihi pengetahuan. Sedangkanpengetahuan mencakup segala kegiatan dengan cara dan sarana yang digunakan maupunsegala hasil yang diperolehnya. Dalam memahami “pengetahuan” kita perlu memahamitentang tindakan “mengetahui”. Sebagaimana kegiatan yang dilakukan oleh manusiamemiliki akibat atau hasil, demikian pula tindakan “mengetahui” tentu saja jugamenghasilkan sesuatu, yaitu “pengetahuan”. Pengetahuan merupakan segenap hasil darikegiatan untuk mengetahui sesuatu obyek dapat berupa suatu hal atau peristiwa yangdialami subyek, misalnya pengetahuan tentang benda, tentang tumbuh-tumbuhan,tentang binatang, tentang manusia, atau pengetahuan tentang peristiwa peperanganWahana, 2016 46. ilmu pengetahuan yakni ilmu bertujuan mencapai kebenaran ilmiah tentang objektertentu, yang bisa diperoleh melalui pendekatan atau cara pandang approach, metode,dan sistem tertentu. Ilmu pengetahuan bisa diciptakan manusia karena didorong oleh rasaingin tahu manusia yang tidak berkesudahan terhadap objek, pikiran, atau akal budi yangmenyangsikan kesaksian indera, karena indera dianggap sering menipu. Ilmupengetahuan bagi manusia mempunyai kemungkinan untuk mencapai pengetahuan yanglebih sempurna daripada pengetahuan biasa, yang lebih tinggi derajatnya yang hendakmemberikan “insight” pemahaman yang mendalam. Ilmu pengetahuan dibangun ataskerja sama pendekatan akal dan intuisi. Akal memiliki keterbatasan penalaran yangkemudian disempurnakan oleh intuisi yang sifatnya pemberian atau bantuan, sedangkanpemberian dari intuisi masih belum tersusun rapi, sehingga dibutuhkan bantuan nalaruntuk menyistematisasikan pengetahuan-pengetahuan yang bersifat pemberian ituLadyman, 2012 36. Dengan pengertian lain, akal membutuhkan intuisi, dan begitu pulasebaliknya, intuisi membutuhkan akal. Keduanya saling membutuhkan bantuan daripihak lainnya untuk menyempurnakan pengetahuan yang dicapai memperoleh pengetahuan ada tiga masalah pokok yang biasanya harusdiperhatikan oleh manusia pencari pengetahuan 1 apakah yang ingin ia ketahui? 2bagaimanakah cara memperoleh pengetahuan? dan 3 apakah nilai pengetahuan tersebutbagi dirinya?. Dalam usaha memperoleh pengetahuan dengan menjawab beberapapertanyaan tersebut, maka manusia akan menghasilkan buah pemikiran salah satunyaialah ilmu. Karena ilmu salah satu dari pengetahuan yang diperoleh oleh manusia. Secaraepistemologis, ilmu merupakan pengetahuan yang didapat melalui proses tertentu yangdinamakan metode keilmuan. Metode inilah yang membedakan ilmu dengan buahpemikiran yang lainnya. Jadi, ilmu adalah pengetahuan yang diperoleh denganmenerapkan metode keilmuan Hidayatullah, 2006 131.Landasan ilmu pengetahuan terutama diarahkan pada komponen-komponen yangmenjadi tiang penyangga bagi eksistensi ilmu, tiang penyangga itu ada tiga macam yaituontologi, epistemologi, dan aksiologi. a. Ontologi adalah teori tentang ada dan merupakan ilmu hakikat bagian dari metafisika yang mengadakan penyelidikanterhadap sifat dan realitasnya. Ontologi juga mempelajari hakikat dan digunakan sebagaidasar untuk memperoleh pengetahuan atau dengan kata lain menjawab tentangpertanyaan apakah hakikat ilmu itu Okasha, 2016 277. b. Epistemologi merupakancabang dari filsafat ilmu yang membahas tentang apa yang kita ketahui dan bagaimanacara mengetahuinya. Sehingga epistemologi di sini mengkaji dan mencoba menemukanciri-ciri umum dan hakikat dari pengetahuan manusia, bagaimana pengetahuan itudiperoleh dan diuji kebenarannya. Pokok bahasan epistemologi meliputi hakikat dansumber pengetahuan, metode memperoleh pengetahuan, dan kriteria kesahihanpengetahuan Mufid, 2013 20. c. Aksiologi merupakan ilmu pengetahuan yangmenyelidiki hakikat nilai yang pada umumnya ditinjau dari sudut pandang meliputi nilai-nilai, parameter bagi apa yang disebut sebagai kebenaran ataukenyataan itu, sebagaimana kehidupan kita yang menjelajahi berbagai kawasan, seperti kawasan sosial, kawasan fisik material dan kawasan simbolik yang masing-masingmenunjukkan aspeknya sendiri Komara, 2012 14.2. Perkembangan dan Kemajuan IPTEKIPTEK adalah singkatan dari ilmu pengetahuan dan teknologi. IPTEK adalah ilmu yangmempelajari tentang perkembangan teknologi berdasarkan ilmu pengetahuan. Dalamperkembangan global, ilmu pengetahuan dan teknologi berjalan beriringan membentuksebuah kemajuan. Ilmu pengetahuan adalah studi tentang alam dan perilaku dunia fisik danalam melalui metode ilmiah. Ilmu pengetahuan didefinisikan sebagai pengamatan,identifikasi, deskripsi, eksperimen, penyelidikan, dan penjelasan teoretis tentang fenomenaalam. Sedangkan teknologi adalah kumpulan teknik dan proses yang digunakan dalamproduksi barang atau jasa atau pencapaian tujuan seperti penyelidikan ilmiah. Teknologimengacu pada metode, sistem, dan perangkat yang merupakan hasil dari pengetahuan ilmiahyang digunakan untuk tujuan ilmu dan teknologi dewasa ini sangat pesat dan dampaknya amat besarterhadap kehidupan setiap orang. Sehingga boleh dikatakan kini setiap segi dan tahapkehidupan seseorang tersentuh oleh kemajuan ilmu dan perkembangan teknologi. Dampakpositif yang paling terlihat dari IPTEK adalah membuat hidup lebih mudah. Ilmupengetahuan telah memberi manusia kesempatan untuk mengejar masalah sosial seperti etika,estetika, pendidikan, dan keadilan; untuk menciptakan budaya; dan untuk memperbaikikondisi manusia. Ilmu pengetahuan kemudian menciptakan teknologi canggih yang bisamempermudah pekerjaan manusia. IPTEK memberi manfaat pada berbagai bidangkehidupan. Secara umum manfaat IPTEK adalah- Mempermudah komunikasi. - Mempermudah pekerjaan manusia. - Waktu yang digunakan lebih efisien. - Dapat membantu manusia dalam meningkatkan dan memanfaatkan sumber energi baru yangberguna untuk kelangsungan hidup manusia. - Sumber daya alam yang ada di bumi ini lebih mudah dikelola dengan optimal danberkualitas. - Banyaknya industri baru dan perusahaan baru yang dapat memberikan lapangan pekerjaan,sehingga bisa mengurangi penggangguran. - Mengurangi pemakaian bahan alami yang semakin langka. - Dapat membawa manusia ke zaman yang lebih maju dan itu ilmu dan teknologi bukanlah entitas yang sederhana karena bersangkut pautdengan dorongan hakiki dan naluri kreatif dalam diri manusia. Pada sisi lain penemuanteknologi sangat membantu perluasan cakrawala penelitian ilmiah, yakni dengandikembangkannya perangkat penelitian berteknologi mutakhir. Bahkan dapat dikatakan, dewasa ini kemajuan ilmu mengandalkan dukungan teknologi, sebaliknya kemajuanteknologi mengandalkan dukungan ilmu pengetahuan Surojiyo, 200877. 3. Korelasi Filsafat dan Ilmu pengetahuan dalam Perkembangan dan Kemajuan IPTEKMasyarakat yang hidup di era saat ini abad 21 atau dikenal dengan masyarakatpostmodern adalah sebuah kelompok masyarakat heterogen yang menyimpan banyak halproblematik yang tentunya sangat jauh lebih kompleks dibandingkan dengan masyarakatmodern pada abad sebelumnya. IPTEK hadir menjadi suatu pijakan dari positivisme yangbertransformasi menjadi masalah besar di masyarakat modern. Dalam konteks kekinianmasyarakat mempunyai masalah besar yang dihadapi, bahkan perkembangannya jauh lebihmasif dan lebih kompleks, sehingga upaya transformasi penyelesainya dari berbagai masalahyang dihadapi harus dikaji lebih mendalam secara holistik dan komprehensif Tasnur &Sudrajat, 2020. Perkembangan IPTEK telah menjadi bukti nyata masalah yang dihadapi masyarakat saatini atau lebih dikenal dengan istilah disrupsi disruption, di mana terjadi perubahan secarabesar-besaran di berbagai bidang sendi kehidupan masyarakat. Masyarakat superior harusmampu menyesuaikan dan beradaptasi diri terhadap sinkronisasi teknologi dari segalabidang, karena secara tidak langsung masyarakat saat ini akan memimpin jalannya rodakehidupan, yang nantinya akan mengontrol dan menghegemoni terhadap masyarakat ditinjau lebih jauh era ini akan membuat proses terjadinya dominasi dan distorsi sosialyang menyebabkan sekelompok masyarakat akan menguasai teknologi khususnya internet,sosial media, dan dunia arus globalisasi di tengah-tengah era Revolusi Industri nampaknyaberdampak pada peran manusia menjadi terdegradasi. Peranan manusia dalam duniapekerjaan atau industri telah tergantikan oleh IPTEK seperti kecerdasan buatan, robot dankomputer. Hal ini bisa dikatakan sebagai dehumanisasi yang senantiasa menghantuikehidupan manusia, efek dari kecanggihan teknologi. Keadaan tersebut menimbulkanantitesa yang muncul yaitu Society di mana peran manusia telah tergantikan olehteknologi yang dibuat oleh manusia itu sendiri seperti robot dan kecerdasan buatan padaRevolusi Industri maka istilah Society lahir sebagai bentuk kepedulian atas eksistensimanusia. Keberadaan dan perkembangan IPTEK selalu saling mempengaruhi satu sama now ini loncatan-loncatan penting bidang IPTEK telah terdapat inovasi-inovasi baruyang tentunya dapat berdampak positif dan juga negatif. Filsafat sebagai dasar bagipengembangan IPTEK harus ikut turun pada kontekstualitasnya supaya kesadaran akanpemanfaatan teknologi tetap pada garis koridor atas kepentingan bersama Ibda, 2019.Implikasi dari perkembangan dan penerapan IPTEK harus dikendalikan dengan dasar filsafat,tujuan agar etika ilmiah supaya tidak semakin jauh dari nilai-nilai etik, moral dan filsafat terhadap perkembangan IPTEK dijadikan dasar sebagai sarana pengujianpenalaran ilmiah, sehingga manusia menjadi kritis terhadap kegiatan ilmiahnya. Usaha merefleksi, menguji, mengkritik asumsi dan metode keilmuan merupakan dari metode ilmiahyang sesuai dengan struktur ilmu pengetahuan, guna seorang ilmuan mengetahui hakikat danlandasan ilmu pengetahuan itu sendiri, serta memberikan pendasaran yang logis terhadapmetode keilmuan tertentu Habibah, 2017. Penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalamkehidupan manusia harus dipertanggung jawabkan secara etis, agar manusia menyadari apayang seharusnya dikerjakan untuk memperkuat harkat martabat manusia, baik dalamhubungannya sebagai pribadi, dengan lingkungan, dan sebagai makhluk yang bertanggungjawab pada sang merupakan ilmu tersusun dalam suatu tatanan struktur hierarki yang meletakkanmetafisika sebagai dasar yang memunculkan beragam akar cabang. Akar cabang filsafatsebagai dasar pijakan munculnya beragam teori yang lazimnya dikenal dengan ilmu, darifilsafat inilah segala bangunan IPTEK terwujud dan tumbuh serta berkembang di semuasistem budaya dan peradaban manusia di dunia. Penyebabnya karena filsafat secara hakikatbagian dari suatu rumpun keilmuan yang khusus dan berdiri sendiri secara teoritis danpraktis, yang berkembang dalam bidangnya masing-masing guna menuntun manusia untukmengembangkan budaya dan peradabannya. Awal mula perkembangan filsafat ditandaidengan rencana umat manusia guna menjawab problematik seputar alam, manusia danTuhan. Dari situlah penyebab filsafat mampu melahirkan sains- sains besar seperti fisika,biologi, kimia, etika, matematika dan metafisika yang menjadi pondasi pembentuk peradabanmanusia Latif, 2014. Maka, nyatalah bagi kita bahwa filsafat memang benar memegangperanan besar melalui penerapannya di semua bidang kehidupan manusia. Tidak satu punbidang kehidupan manusia di dunia ini yang lolos dari jangkauan peneliti relevansinya hubungan filsafat dan ilmu pengetahuan di era RevolusiIndustri dan Society saat ini atau dikenal dengan era disrupsi masyarakat harus tetapwaspada terhadap perkembangan zaman, karena akan banyak permasalahan yang munculdimasyarakat pascamodern oleh masifnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi itusendiri. Ilmu pengetahuan baik eksakta maupun sosial telah mengalami transformasi danperkembangan sangat pesat akibat adanya kritik- kritik terhadap ilmu tersebut. Ditinjau darisisi lain masyarakat saat ini telah dihadapkan oleh zaman canggih di mana teknologiberekspansi ke semua lini kehidupan manusia. Counter discourse terhadap perkembanganIPTEK tidak dapat dilakukan, melainkan untuk dapat mengurangi dampak negatif dariadanya teknologi. Hal tersebut bisa masih dapat dilakukan oleh masyarakat dengan syaratmampu menganalisis kebutuhan mereka terhadap teknologi. Masyarakat saat ini harus kritissebab kunci untuk menciptakannya masyarakat yang harmonis dan sejahtera di tengahperbedaan kebutuhan antar individu. Bila dikembalikan ke awal tujuannya denganterciptanya masyarakat yang kritis dapat mengatasi terhadap segala hal menyangkutkehidupan, guna untuk menjalankan perubahan roda kehidupan yang bergulir dan terlaksanadengan filsafat bisa dijadikan metode berpikir kritis dan mandiri. Hal ini sesuai dengantantangan dan perubahan zaman saat ini yang hanya dapat dihadapi dengan kreatif olehpribadi mandiri, kritis dan terbuka untuk peluang-peluang baru. Konsep filsafat ini akan dapat memberikan kontribusi yang sangat berarti bagi kehidupan. Sejalan dengan pemikiranJurgen Habermas bahwa antara ilmu dan kepentingan manusia secara technical teknik,pratical praktis dan emancipatory emansipatoris memiliki keterkaitan yang sangat eratuntuk mengubah tatanan masyarakat yang lebih baik dan maju Tasnur & Sudrajat, 2020.Jika diterapkan dalam kehidupan masyarakat industri maka tujuan humanisasi danemansipatoris akan dapat terwujud Semiawan, 2006. Tetapi, perlu dipahami bahwamenciptakan masyarakat kritis terhadap situasi kekinian perlu pendalaman konsep filsafatuntuk mewujudkan perubahan pola kehidupan masyarakat yang lebih pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa Filsafat dan ilmu pengetahuanmerupakan jembatan atas perubahan dan perkembangan di dunia IPTEK. Berkembangnyateknologi saat ini dikenal dengan istilah Revolusi Industri dan Society di mana polakehidupan manusia telah beralih dari tenaga manusia ke tenaga teknologi canggih sepertiinternet, robot, kecerdasan buatan dan komputer. Hal ini biasa dikenal dengan era disrupsi sebabakan muncul banyaknya permasalahan- permasalahan masyarakat yang dihadapi atas masifnyaperkembangan IPTEK. Meskipun hal tersebut diawali oleh manusia dalam masyarakat yangsantun penuh keseimbangan, manusia senantiasa terus berubah, berkembang menyesuaikan diriterhadap perubahan yang ada sesuai dengan zaman. Counter discourse terhadap perkembanganIPTEK tidak dapat dilakukan, melainkan untuk dapat mengurangi dampak negatif dari adanyateknologi tersebut. Masyarakat saat ini harus kritis sebagai kunci dalam menghadapi tantanganzaman serta mampu menganalisis kebutuhan mereka terhadap teknologi..Pada penelitian yang telah dilaksanakan ini terdapat beberapa saran agar nantinya dapatlebih baik lagi diantaranya yaitu perlunya menambah jumlah artikel yang direview agar datayang diperoleh semakin lengkap dan mempertimbangkan metode penelitian yang digunakan agarlebih efektif dan relevan dalam penyusunan PUSTAKAHabibah, S. 2017. Implikasi Filsafat Ilmu terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. DAR EL-ILMI Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora, 41, 166–180. http//e- S. 2006. Relasi Filsafat dan Agama Perspektif Islam. Jurnal Filsafat, 402, 128–148. H. 2019. Filsafat Umum Zaman Now. Pati CV. Kataba E. 2012. Filsafat Ilmu dan Metodologi Penelitian. Bandung PT Refika M. 2014. Orientasi Ke Arah Pemahaman Filsafat Ilmu. Jakarta Prenadamedia Group. Ladyman, J. 2012. Understanding philosophy of science Routledge ed.. F. 2013. Perkembangan Paradigma Epistemologi Dalam Filsafat Islam. Ulumuna Jurnal Studi Keislaman, 171, 19–40. S. 2016. Philosophy of Science Very Short Introduction. United Kindom Oxford University J. H. 2001. Pengantar Filsafat. Yogyakarta Kanisius. Rofiq, M. N. 2018. Peranan Filsafat Ilmu Bagi Perkembangan IlSurojiyo. 2008. Ilmu Filsafat Suatu Pengantar. Jakarta PT. Bumi 2016. Pengantar Filsafat Ilmu. Bandung S. Y. 2006. Panorama Filsafat Ilmu Landasan Perkembangan Ilmu Sepanjang Zaman. Jakarta I., & Sudrajat, A. 2020. Teori Kritis Perkembangan dan Relevansinya Terhadap Problematika di Era Disrupsi. Jurnal Yaqzhan, 61, 32–51. P. 2016. Filsafat Ilmu Pengetahunaan. Yogyakarta Pustaka Diamond. ResearchGate has not been able to resolve any citations for this has not been able to resolve any references for this publication.

pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan terhadap modernisasi antara lain